Una cancioncita de hace unos años para aprender los días de la semana.
Los dias de la semana (Miliki y los payasos de la tele)
Nosotros la usamos con fines didácticos, pero estaría muy bien aprovecharla para reflexionar sobre la condición de las niñas y la imagen que la sociedad española tuvo de las mujeres durante muchos años…
¿Y en Italia?
¡Ay las pobres mujeres ya desde pequeñas currando sin parar!
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/cervantes/
“Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria”.
ver también:
https://profevio.wordpress.com/2013/10/02/el-texto-descriptivo-autorretrato-de-miguel-de-cervantes/
https://prezi.com/p_thmr5b-0q3/don-quijote-de-la-mancha/
ù
Y de 20minutos.es
descripción_quijote_ejercicios
Después de hacer el test…termino con una pregunta (¡os invito a responder en los comentarios!)
Yo sin duda me siento más Don Quijote (si no ¿por qué haría yo este trabajo?), aunque a veces me toca ejercer un poco de Sancho…
Os recuerdo que para repasar usos y formas del SUBJUNTIVO, podéis mirar estas dos entradas del año pasado.
Para repasar cómo se escriben y cómo se pronuncian las palabras en español, os dejo otro dictado de palabras (50).
Aquí tenéis las soluciones.
¿Qué tal? ¿Cuántas palabras correctas?
Una selección de materiales útiles para repasar las formas y el uso de los tiempos pasados:
(Infografías de profeanaalvarez.wordpress.com, http://www.enjoyspanishonskype.com y lenguajeyotrasluces.wordpress.com ).
https://profeanaalvarez.files.wordpress.com/2014/09/tiempos_de_pasado_repaso_1.pdf
2. Actividad de http://www.profedeele.es/:
http://www.profedeele.es/2015/07/caperucita-roja-contraste-pasados.html
3. Ejercicios on-line (con auto-corrección)
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/macedonia/verbos01/exe.cfm?serie=1
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/macedonia/verbos01/exe.cfm?serie=2
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/macedonia/verbos01/exe.cfm?serie=3
https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-comparacion/imperfecto-indefinido/ejercicios
https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-comparacion/resumen/ejercicios
Otro dictado de palabras para los alumnos de 1° C y 2° TL.
Os dejo aquí las palabras correctas por si queréis comprobar vuestros resultados.
¡IMPORTANTE! Una buena ocasión para ver pelis en español 😉
Un Prezi y un par de vídeos para introducir y/o repasar el Romanticismo.
Para repasar y practicar los VERBOS CON PREPOSICIONES Y LOS VERBOS DE CAMBIO
(Pincha en las imágenes para ver el contenido 😉 )
En 5 AL este año vamos a tratar nuestro programa de literatura/cultura intentando darle un enfoque diferente; la literatura en lengua española desde el punto de vista de las mujeres.
Hablaremos del papel de la mujer en la sociedad y de su evolución a partir del siglo XIX hasta nuestros días.
Para empezar, os aconsejo leer este texto de Rosa Montero, la introducción a “Historias de Mujeres”, publicado en 1995.
La_vida_invisible_Rosa_MOntero
Aquí tenéis también una comprensión de lectura para reflexionar sobre el texto.
Comprensión de lectura_introducción_historias_de_mujeres
En clase vamos a leer estos breves fragmentos de Eduardo Galeano (de “Espejos”, 2008)
Fundación del machismo. La historia de Pandora
Zeus también castigó la traición de Prometeo creando a la primera mujer. Y nos mandó el regalo. Según los poetas del Olimpo ella se llamaba Pandora, era hermosa y curiosa y mas bien atolondrada.
Pandora llegó a la tierra con una gan caja entre los brazos. Dentro estaban, prisioneras, las desgracias. Zeus le Había prohibido abrirla;pero apenas aterrizó entre nosotros, ellas no pudo aguantar la tentación y la destapo.
Las plagas se echaron a volar y nos clavaron sus aguijones. Y así la muerte llegó al mundo, y llegaron la vejez, la enfermedad, la guerra, el trabajo…
Según las sacerdotes de la Biblia, otra mujer, llamada Eva, creada por otro dios en la nube, también nos trajo puras calamidades.
El diablo es mujer
