EL TEXTO ARGUMENTATIVO. Infografía y tarea final.

PARA RESUMIR:

texto_argumentativo

Ejemplos_argumentos

Como TAREA FINAL, me ha parecido genial la idea de https://profeanaalvarez.wordpress.com/, así que la voy a copiar tal cual… (¡GRACIAS!)

      • Para redactar un texto argumentativo eficaz, no solo hay que dominar los recursos para construir un discurso coherente y coheso, sino que hay que conocer el tema del que se discute, para poder defender de manera adecuada y con argumentos de peso la propia posición.

La tarea final consistirá en redactar un texto argumentativo en clase a partir de una frase o un breve fragmento que os entregaré directamente el día de la prueba y que estará relacionado con alguno de los temas que os sugiero a continuación. Durante los próximos días, podéis consultar la web u otras fuentes y recabar información acerca de los temas propuestos, de modo que lleguéis preparados para enfrentaros a la redacción de vuestro texto, con una opinión formada y los datos suficientes para poder defenderla.

1. PRIVACIDAD, INTIMIDAD E IDENTIDAD

– Gracias al desarrollo de Internet y de las redes sociales podemos ponernos en contacto con personas de todo el mundo y comunicar con ellas en cualquier momento, compartir acontecimientos importantes de nuestra vida, obtener información en tiempo real… pero ¿hemos perdido nuestro derecho a la privacidad o seguimos siendo libres de compartir lo que queramos de nuestra intimidad?

– La exposición de nuestra vida y de nuestros datos a través de las redes sociales se ha convertido en un problema de seguridad ciudadana. ¿Es necesario que los gobiernos regulen con leyes el uso de Internet y de redes sociales? ¿Deben tener acceso las autoridades a nuestros datos para poder protegernos o se vulnera la libertad individual?

– El uso de plataformas como Instagram, por ejemplo, nos permite conocer y compartir contenidos con amigos, seguidores y personas con nuestros mismos intereses. ¿Existe una presión por lo que enseñamos de nosotros mismos o elegimos libremente lo que publicamos? ¿Ese escaparte al mundo nos permite expresarnos libremente, sin complejos, o hay modelos que se imponen y que imitamos incluso sin darnos cuenta?

– Navegar por Internet, comprar en plataformas on-line o ver vídeos en “streaming” implica formar parte de una enorme red invisible que sirve a empresas de todo el mundo para conocer los perfiles de los usuarios. ¿Es una ventaja para que podamos tener acceso a los contenidos que realmente nos interesan o nos manipulan con finalidades lucrativas?

2. SEXO, GÉNERO, IGUALDAD, IDENTIDAD SEXUAL

– Hombre, mujer, transexual, no-binario… Cada uno de nosotros tiene una identidad sexual que puede no correponder al sexo con el que nacimos. Y que tampoco tiene por qué estar relacionada con nuestra inclinación sexual. Cada vez más gente se siente libre de manifestar abiertamente esa identidad sexual, aunque la mayor parte de la sociedad sigue dividiendo a la población en dos grandes categorías: hombres y mujeres, en función, no solo de sus órganos genitales, sino de una serie de comportamientos y estereotipos que asociamos a unos y a otras. ¿Se trata efectivamente de estereotipos u hombres y mujeres son diferentes en cuanto a conducta, gustos y maneras de comportarse? ¿Deberían existir leyes que aseguren la dignidad y la inclusión sin matices de personas transexuales o no deberían considerarse personas con los mismos derechos? ¿Hay que dejar libertad a los niños para que experimenten hasta que encuentren su identidad sexual o hay que educarlos y guiarles hacia la identidad sexual que los padres y la sociedad creen conveniente?

(ver original en https://profeanaalvarez.wordpress.com/2019/02/12/texto-argumentativo-2-tarea-final-propuesta-de-temas/)

El texto argumentativo. El arte de persuadir.

¿Qué es un TEXTO ARGUMENTATIVO?

 

  • Texto argumentativo vs texto expositivo

  • El texto argumentativo y los conectores:

  • Algunos enlaces interesantes:

http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=5280

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://elsigloveintiuno.files.wordpress.com/2008/01/argumentacion.pdf

  • Otras listas de conectores:

http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/l_conect.htm

http://www.academia.edu/4973215/250_CONECTORES_TEXTUALES_Por_Edgar_Bravo

  • ACTIVIDAD

Os propongo la lectura de estos dos textos argumentativos sobre la energía nuclear, uno a favor y otro en contra.

Actividades 1/2/3 libremente adaptadas de Procesos y Recursos, Edinumen, 1999 (Un libro con propuestas muy interesantes)
texto_argumentativo_nuclear

Fuente: Procesos y Recursos, Edinumen, 1999. p. 196

Actividades:

1) Haz un esquema y destaca en los dos textos la TESIS, los ARGUMENTOS (4), las CONCLUSIONES explícitas e implícitas. 

2) Busca y escribe los conectores que sirven para presentar un argumento, organizar los argumentos, subrayar una evidencia y terminar/cerrar el texto.

3) Explica cuál de los dos artículos emplea un lenguaje más subjetivo y cuál se limita aparentemente a exponer información para explicar sus argumentos. ¿Por qué? Pon ejemplos.

4) Escribe  un texto argumentativo (entre 180 y 250 palabras) sobre el mismo tema. El texto tiene que respetar la estructura del texto argumentativo (TESIS/ARGUMENTOS/CONCLUSIONES)

También practicaremos la argumentación oralmente a través de una serie de actividades en grupos o en parejas.

El objetivo será el de persuadir a vuestros interlocutores.

Pero antes, vamos a ver dos ejemplos de argumentación y persuasión en el cine (Mafalda y Gollum/Smeagol).

El texto argumentativo en los cómics. Tarea.

También las tiras cómicas nos ofrecen ejemplos de argumentación muy divertidos.

Para la próxima clase os invito a analizar esta viñeta de Quino:

Tenéis que hacer un esquema, intentando individuar en la viñeta la típica estructura de la argumentación:

A) Estructura: 

TESIS – ARGUMENTOS y tipo de argumentos – CONCLUSIONES (explícitas e implícitas)

B) Si hay…CONECTORES Y OTROS RECURSOS DISCURSIVOS/ARGUMENTATIVOS (posiblemente según su tipo y su función en el texto)

Si tenéis que repasar, os invito a consultar otra vez esta entrada:

https://profevio.wordpress.com/2016/09/25/el-texto-argumentativo-el-arte-de-persuadir/

TAREA:

Eligid una de las siguientes opciones y escribid un texto argumentativo (alrededor de 180 palabras), respondiendo a la viñeta.

  • Eres un miembro de la Asociación de Consumidores Responsables y estás indignado porque crees que la empresa que produce el aparato está engañando a sus clientes.
  • Eres un directivo de la empresa SUPERROBOTLOHACETODO, la que produce el aparato; escribes un comunicado para convencer a los consumidores de que lo compren.
  • Eres un miembro de la Asociación”CASATECNOLIMPIA” y escribes una carta a un periódico para convencer a los demás consumidores de que están comprando un aparato revolucionario e indispensable.

Para terminar, os invito a buscar en Internet otros ejemplos de argumentación en las viñetas y cómics.c

El texto argumentativo. El arte de persuadir.

¿Qué es un TEXTO ARGUMENTATIVO?

 

  • Texto argumentativo vs texto expositivo

  • El texto argumentativo y los conectores:

  • Algunos enlaces interesantes:

http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=5280

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://elsigloveintiuno.files.wordpress.com/2008/01/argumentacion.pdf

  • Otras listas de conectores:

http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/l_conect.htm

http://www.academia.edu/4973215/250_CONECTORES_TEXTUALES_Por_Edgar_Bravo

  • ACTIVIDAD

Os propongo la lectura de estos dos textos argumentativos sobre la energía nuclear, uno a favor y otro en contra.

Actividades 1/2/3 libremente adaptadas de Procesos y Recursos, Edinumen, 1999 (Un libro con propuestas muy interesantes)
texto_argumentativo_nuclear

Fuente: Procesos y Recursos, Edinumen, 1999. p. 196

Actividades:

1) Haz un esquema y destaca en los dos textos la TESIS, los ARGUMENTOS (4), las CONCLUSIONES explícitas e implícitas. 

2) Busca y escribe los conectores que sirven para presentar un argumento, organizar los argumentos, subrayar una evidencia y terminar/cerrar el texto.

3) Explica cuál de los dos artículos emplea un lenguaje más subjetivo y cuál se limita aparentemente a exponer información para explicar sus argumentos. ¿Por qué? Pon ejemplos.

4) Escribe  un texto argumentativo (entre 180 y 250 palabras) sobre el mismo tema. El texto tiene que respetar la estructura del texto argumentativo (TESIS/ARGUMENTOS/CONCLUSIONES)

También practicaremos la argumentación oralmente a través de una serie de actividades en grupos o en parejas.

El objetivo será el de persuadir a vuestros interlocutores.

Pero antes, vamos a ver dos ejemplos de argumentación y persuasión en el cine (Mafalda y Gollum/Smeagol).

El texto argumentativo en los cómics. Tarea.

También las tiras cómicas nos ofrecen ejemplos de argumentación muy divertidos.

Para la próxima clase os invito a analizar esta viñeta de Quino:

Tenéis que hacer un esquema, intentando individuar en la viñeta la típica estructura de la argumentación:

A) Estructura: 

TESIS – ARGUMENTOS y tipo de argumentos – CONCLUSIONES (explícitas e implícitas)

B) Si hay…CONECTORES Y OTROS RECURSOS DISCURSIVOS/ARGUMENTATIVOS (posiblemente según su tipo y su función en el texto)

Si tenéis que repasar, os invito a consultar otra vez esta entrada:

https://profevio.wordpress.com/2016/09/25/el-texto-argumentativo-el-arte-de-persuadir/

TAREA:

Eligid una de las siguientes opciones y escribid un texto argumentativo (alrededor de 180 palabras), respondiendo a la viñeta.

  • Eres un miembro de la Asociación de Consumidores Responsables y estás indignado porque crees que la empresa que produce el aparato está engañando a sus clientes.
  • Eres un directivo de la empresa SUPERROBOTLOHACETODO, la que produce el aparato; escribes un comunicado para convencer a los consumidores de que lo compren.
  • Eres un miembro de la Asociación”CASATECNOLIMPIA” y escribes una carta a un periódico para convencer a los demás consumidores de que están comprando un aparato revolucionario e indispensable.

Para terminar, os invito a buscar en Internet otros ejemplos de argumentación en las viñetas y cómics.

El texto argumentativo. El arte de persuadir.

¿Qué es un TEXTO ARGUMENTATIVO?

 

  • Texto argumentativo vs texto expositivo

  • El texto argumentativo y los conectores:

  • Algunos enlaces interesantes:

http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=5280

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://elsigloveintiuno.files.wordpress.com/2008/01/argumentacion.pdf

  • Otras listas de conectores:

http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/l_conect.htm

http://www.academia.edu/4973215/250_CONECTORES_TEXTUALES_Por_Edgar_Bravo

  • ACTIVIDAD

Os propongo la lectura de estos dos textos argumentativos sobre la energía nuclear, uno a favor y otro en contra.

Actividades 1/2/3 libremente adaptadas de Procesos y Recursos, Edinumen, 1999 (Un libro con propuestas muy interesantes)
texto_argumentativo_nuclear

Fuente: Procesos y Recursos, Edinumen, 1999. p. 196

Actividades:

1) Haz un esquema y destaca en los dos textos la TESIS, los ARGUMENTOS (4), las CONCLUSIONES explícitas e implícitas. 

2) Busca y escribe los conectores que sirven para presentar un argumento, organizar los argumentos, subrayar una evidencia y terminar/cerrar el texto.

3) Explica cuál de los dos artículos emplea un lenguaje más subjetivo y cuál se limita aparentemente a exponer información para explicar sus argumentos. ¿Por qué? Pon ejemplos.

4) Escribe  un texto argumentativo (entre 180 y 250 palabras) sobre el mismo tema. El texto tiene que respetar la estructura del texto argumentativo (TESIS/ARGUMENTOS/CONCLUSIONES)

También practicaremos la argumentación oralmente a través de una serie de actividades en grupos o en parejas.

El objetivo será el de persuadir a vuestros interlocutores.

Pero antes, vamos a ver dos ejemplos de argumentación y persuasión en el cine (Mafalda y Gollum/Smeagol).

Texto argumentativo. El arte de persuadir. Argumentaciones paralelas.

Os propongo la lectura de estos dos textos argumentativos sobre la energía nuclear, uno a favor y otro en contra.

Actividades 1/2/3 libremente adaptadas de Procesos y Recursos, Edinumen, 1999 (Un libro con propuestas muy interesantes)
texto_argumentativo_nuclear

Fuente: Procesos y Recursos, Edinumen, 1999. p. 196

 

Actividades:

1) Haz un esquema y destaca en los dos textos la TESIS, los ARGUMENTOS (4), las CONCLUSIONES explícitas e implícitas. 

2) Busca y escribe los conectores que sirven para presentar un argumento, organizar los argumentos, subrayar una evidencia y terminar/cerrar el texto.

3) Explica cuál de los dos artículos emplea un lenguaje más subjetivo y cuál se limita aparentemente a exponer información para explicar sus argumentos. ¿Por qué? Pon ejemplos.

4) Escribe  un texto argumentativo (entre 180 y 250 palabras) sobre el mismo tema. El texto tiene que respetar la estructura del texto argumentativo (TESIS/ARGUMENTOS/CONCLUSIONES)

También practicaremos la argumentación oralmente a través de una serie de actividades en grupos o en parejas.

El objetivo será el de persuadir a vuestros interlocutores.

Pero antes, vamos a ver dos ejemplos de argumentación y persuasión en el cine (Mafalda y Gollum/Smeagol).

El texto argumentativo en los cómics.

Se me ha ocurrido que también las tiras cómicas nos ofrecen ejemplos de argumentación muy divertidos.

Para la próxima clase os invito a analizar esta viñeta de Quino:

 

 

Tenéis que hacer un esquema, intentando individuar en la viñeta la típica estructura de la argumentación:

A) Estructura: 

TESIS – ARGUMENTOS y tipo de argumentos – CONCLUSIONES (explícitas e implícitas)

B) Si hay…CONECTORES Y OTROS RECURSOS DISCURSIVOS/ARGUMENTATIVOS (posiblemente según su tipo y su función en el texto)

Os dejo algunos enlaces que os pueden ser útiles:

http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=5280

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://justificaturespuesta.com/texto-argumentativo-plantilla-y-ejemplo/

Para terminar, os invito a buscar en internet otros ejemplos de argumentación en las viñetas y cómics.

 

TEXTO ARGUMENTATIVO. Análisis y presentación.

Para ayudaros a preparar vuestras exposiciones a partir de un texto argumentativo, vamos a leer y analizar en clase este ejemplo:

http://www.ejemplosdetextos.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-sobre-los-videojuegos/

Para practicar, tenéis que hacer un esquema, individuando en el texto los siguientes elementos:

A) Estructura: 

TESIS – ARGUMENTOS y tipo de argumentos – CONCLUSIONES (explícitas e implícitas)

B) CONECTORES Y OTROS RECURSOS (según su tipo y su función en el texto)

 

Os dejo  algunos enlaces interesantes acerca del texto argumentativo:

http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=5280

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://justificaturespuesta.com/texto-argumentativo-plantilla-y-ejemplo/

…y un par de listas de conectores:

http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/l_conect.htm

http://www.academia.edu/4973215/250_CONECTORES_TEXTUALES_Por_Edgar_Bravo

 

Ahora, para terminar, solo os queda encontrar un artículo de opinión y presentarlo a vuestros compañeros. Aquí tenéis una lista de los principales periódicos en lengua española.

http://www.prensaescrita.com/