El Lazarillo de Tormes y la novela picaresca – materiales

Os sugiero que echéis un vistazo a estos materiales para repasar las características de la novela picarseca y del Lazarillo:

la_novela_picarescainfografa-del-lazarillo-de-tormes-1-728

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La Celestina. Materiales y enlaces.

1) Diapositivas.

2) Infografías. (encontradas en https://es.pinterest.com )

 

 

3) Audiolibro. (Me parece que está muy bien, se entiende sin problemas y es bastante entretenido)

http://www.ivoox.com/celestina-tragicomedia-calisto-melibea-audios-mp3_rf_1420685_1.html?autoplay=1

4) Fragmentos de la película  con Penélope Cruz y Juan Diego Botto.

Resumen en vídeo de la peli.

 

Sobre Federico García Lorca…para estudiar, repasar, profundizar…

VER: https://www.universolorca.com/

1) Imagen interactiva con enlaces, vídeos, etc. (creada con http://www.thinglink.com/)

2) Medio pan y un libro.

Alocución de Federico García Lorca al pueblo de Fuente Vaqueros (Granada) en septiembre de 1931.

Aquí tenéis la versión pdf :

alocución_Fuentevaqueros_Lorca

3) García Lorca pintor. Selección de dibujos.

4) Selección de textos.

Medio pan y un libro (ver también la versión integral en: medio pan y un libro_lorca)

Breve antología de textos de la Generación del ’27

Canción de jinete

Romance Sonámbulo

La Aurora

(ver también este PREZI: https://prezi.com/k70r5nr15r0u/analisis-de-la-aurora-por-federico-garcia-lorca/)

La cogida y la muerte (de Llanto por la muerte de Sánchez Mejías)

5) Sobre La casa de Bernarda Alba

https://profevio.wordpress.com/2015/02/16/la-casa-de-bernarda-alba-la-mujer-en-la-literatura-materiales/

6) Selección de vídeos.

7) Federico García Lorca músico:

8) Contexto histórico, social, artístico, literario. Presentación PREZI.

8) Para repasar. Contexto histórico del Siglo XX.

9) Muy buena infografía con línea del tiempo sobre F.G. Lorca (gracias Manu 😉 )

10) Un artículo de El País:

https://elpais.com/cultura/2018/11/06/actualidad/1541487872_621882.html

Immagine correlata

El Siglo XX en España. Antes de 1939. Vanguardias y Generación del 27.

Una nueva presentación PREZI de literatura/cultura. Desde la Guerra Civil hasta Federico García Lorca, pasando por las vanguardias artísticas y literarias en Europa y en España.

Contexto histórico: panorama general del Siglo XX:

https://profevio.wordpress.com/2014/12/01/panorama-general-del-siglo-xx-contexto-historico-presentacion-prezi/

La Generación del ’98. El tema existencial y religioso. Textos.

El tema existencial.- La vida humana y su sentido. Todos los escritores del 98 tienen ante la vida una actitud trascendente, es decir, reflexionan sobre el tema de la existencia humana, el sentido de la vida, la muerte y Dios. La manera de tratar estos y otros temas casi siempre deja una sensación de  pesimismo y melancolía.”

Ver:

 http://masterlengua.com/el-modernismo-y-la-generacion-del-98/

https://generaciondel98.wordpress.com/

Textos:

  • Antonio Machado

CAMINANTE NO HAY CAMINO…

https://www.poemas.de/caminante-no-hay-camino/

RETRATO:

https://www.thinglink.com/scene/644903852927090689

(de https://profeanaalvarez.wordpress.com/)

https://clublecturacastellnovo.wordpress.com/2013/07/09/analisis-poetico-retrato-de-antonio-machado/

  • Miguel de Unamuno

La oración del ateo

Oye mi ruego Tú, Dios que no existes,
y en tu nada recoge estas mis quejas,
Tú que a los pobres hombres nunca dejas
sin consuelo de engaño. No resistes

a nuestro ruego y nuestro anhelo vistes.
Cuando Tú de mi mente más te alejas,
más recuerdo las plácidas consejas
con que mi ama endulzóme noches tristes.

¡Qué grande eres, mi Dios! Eres tan grande
que no eres sino Idea; es muy angosta
la realidad por mucho que se expande

para abarcarte. Sufro yo a tu costa,
Dios no existente, pues si Tú existieras
existiría yo también de veras.

http://lindamariaordonez.blogspot.com/2017/01/breve-analisis-de-dos-poemas-de-miguel.html

De Niebla (1914)

NIVOLA (1)

Capítulo 1

Capítulo 31. El encuentro entre Augusto y Unamuno.

(…)

De la película “Mientras dure la guerra” de Alejandro Amenabar

 

Generación del ’98 y Modernismo

(Texto de https://profeanaalvarez.wordpress.com).

Entre la poesía modernista de Rubén Darío y la prosa de Pío Baroja hay un abismo. Sin embargo, en España somos expertos en combinar realidades radicalmente distintas, obteniendo resultados inesperados, a veces incluso geniales. ¿No radica precisamente en eso el éxito de la sangría? Fue Lope de Vega quien se atrevió a mezclar la tragedia y la comedia en una misma obra de teatro. Y desde luego no fue el último. O Quevedo quien definió magistralmente el sentimiento amoroso como un “hielo abrasador, un fuego helado”. De la misma manera, autores como Antonio Machado, supieron fundir aspectos del Modernismo y de la Generación del 98 en una misma obra creando un estilo personal y único. 

El Modernismo nace a finales del siglo XIX en Hispanoamérica como una corriente estética que encuentra un excelente canal de expresión en la poesía del cubano José Martí y, sobre todo, en los versos del nicaragüense Rubén Darío. Pronto se difundió en España y se reconoció en otros movimientos europeos como el Art Nouveu o el Liberty. 

En España el Modernismo se adaptó al carácter de los autores y a las circunstancias históricas y sociales del momento. El resultado fue, en general, una literatura menos refinada y más intimista, concentrada en temas universales relacionados con la condición del individuo, en la que se pueden reconocer rasgos significativos del movimiento como el uso de símbolos, de elementos sensoriales y de musicalidad, como ocurre en muchas obras de Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado y Ramón del Valle-Inclán. No obstante, el Modernismo no se limitó al ámbito literario, sino que encontró cabida en otros campos artísticos, como, por ejemplo, la arquitectura. De ello dan fe las conocidísimas y apreciadísimas creaciones de Antoni Gaudí.

Contemporáneamente al desarrollo del Modernismo, surgió en España una nueva manera de escribir, representativa de la llamada Generación del 98, integrada por un grupo de autores nacidos entre 1864 y 1875 y que, marcados por el Desastre de Cuba (de ahí la fecha) y la crisis moral en la que se sumió el país tras perder las últimas colonias, compartían inquietudes intelectuales, preocupaciones sociales y filosóficas y un afán renovador.

Para saber más sobre ellos, os dejo esta presentación PREZI:

Contexto histórico: panorama general del Siglo XX:

https://profevio.wordpress.com/2014/12/01/panorama-general-del-siglo-xx-contexto-historico-presentacion-prezi/

Castilla se convirtió en el símbolo de España para Unamuno, Azorín y Pío Baroja, todos ellos integrantes de la Generación del 98. En muchas de sus obras, fundamentalmente ensayos y novelas, estos autores manifiestan su preocupación por la situación miserable en la que se encuentra la nación al entrar en el siglo XX. Este es, precisamente, el eslabón que conecta la obra de Machado con la de los noventayochistas, quienes, además, dieron voz a las preocupaciones existenciales del individuo, influidos por las corrientes irracionalistas.

Aquí tenéis un cuadro en el que se intentan establecer las relaciones y las conexiones que hay entre el Modernismo, la Generación del 98 y tres de los autores más importantes del periodo: Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado y Miguel de Unamuno.

Os aconsejo también este enlace (resumen y explicación):

La generación de 1898

Y estos vídeos:

Sobre Miguel de UnamunoNIVOLA (1)

El Modernismo, un movimiento sincrético y cosmopolita. El Modernismo en literatura.

modernismo

Primero, os invito a escuchar una poesía modernista, Sonatina de Rubén Darío. Os dejo aquí dos versiones en vídeo.

Este es el PREZI de literatura que vamos a ver en clase.

  • Para profundizar y repasar:

Contexto histórico: Panorama general del Siglo XX.

prezi_cont.hist

https://prezi.com/y-fksve74sy8/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

  • Vídeos:

  • Música:

Erik Satie, Gnossienne n° 1

  • Enlaces:

– Modernismo en Barcelona. Gaudí. http://cvc.cervantes.es/actcult/gaudi/modernismo.htm

– Modernismo en Hispanoamérica: http://www.poesias.cl/modernismo.htm

– Modernismo en España: http://www.modernismo98y14.com/modernismo.html

– Modernismo, esquemas y resúmenes: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2modern.htm

Para terminar, os propongo dos actividades “reto”:

1) Buscar ejemplos de “modernismo” en la actualidad y justificar por qué.

2) Buscar ejemplos de modernismo o estilo liberty por las calles de Génova. Os aseguro que hay muchos…

"O barbé" de Vico Caprettari, Génova, Centro histórico

“O barbé” de Vico Caprettari, Génova, Centro histórico